Descrizione
La Zona Bassa Val di Cecina è composta, oltre che da Rosignano Marittimo comune capofila, anche dai comuni di Cecina, Bibbona e Castagneto Carducci, e per l’anno educativo 2026/2027 ha partecipato all’ “Avviso pubblico finalizzato alla realizzazione di attività laboratoriali nell’ambito dei Progetti Educativi Zonali – P.E.Z. – Età scolare - anno scolastico 2026/2027 - Attività PAD 2.f.13
L’intervento è finalizzato a promuovere e sostenere nel territorio regionale della Toscana la realizzazione di laboratori, previsti nell’ambito dei Progetti Educativi Zonali - P.E.Z. Età Scolare -, rivolti a bambini e bambine, ragazzi e ragazze in età scolare, dalla scuola primaria alla scuola secondaria di II grado, che sono diretti alla prevenzione e al contrasto della dispersione scolastica e alla promozione del successo scolastico e formativo, attraverso l’inclusione scolastica degli alunni e delle alunne con disabilità e degli alunni e delle alunne con diversità di lingua e cultura di provenienza, il contrasto al disagio scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale, la promozione dell’orientamento scolastico.
Il bando è cofinanziato dal Programma regionale del Fondo sociale europeo 2021-2027, in particolare con le risorse assegnate all'attività 2.f.13 “Progetti Educativi Zonali (PEZ) finalizzati al contrasto della dispersione scolastica” nell’ambito dell’Azione del PR “Azioni di prevenzione e lotta alla dispersione scolastica”;
Nell’anno educativo/scolastico 2026-2027, dunque, le attività laboratoriali, frutto della co-progettazione tra Istituti scolastici e il coordinamento educazione scuola dei comuni della Conferenza Zonale Bassa Val di Cecina di cui il comune di Rosignano Marittimo è capofila, saranno finanziate dalla Regione Toscana attraverso il Bando FSE (Fondo Sociale europeo).
I laboratori, nel contesto della finalità generale di prevenire e contrastare la dispersione scolastica, dovranno essere realizzati per il raggiungimento delle seguenti quattro finalità specifiche:
- a. Promuovere l’inclusione scolastica delle alunne e degli alunni con disabilità;
- b. Promuovere l’inclusione scolastica delle alunne e degli alunni con diversità di lingua e cultura di provenienza;
- c. Promuovere iniziative di contrasto al disagio scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale;
- d. Promuovere l’orientamento scolastico.
La realizzazione di tutte le attività ricomprese nelle finalità del bando deve essere orientata alla destrutturazione degli stereotipi e dei ruoli di genere, assunta come principio di riferimento che ispiri trasversalmente tutta l’azione educativa per prevenire discriminazioni e disuguaglianze, educando alla parità e al rispetto delle differenze.
Il numero minimo di iscritti a ciascun laboratorio è di 9 allievi.
La durata minima di ogni laboratorio è di 5 ore, la durata massima è di 15 ore.
Destinatari degli interventi / partecipanti ai Pez
Gli interventi finanziati dal bando sono destinati
- ai bambini e alle bambine
- ai ragazzi e alle ragazze
in età utile per la frequenza scolastica, dalla scuola primaria alla scuola secondaria di II grado.